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807 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor
- 23/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Bairros de SP com maioria da população negra apresentaram mais mortes por Covid-19 O Mapa da Desigualdade é um levantamento anual feito desde 2012 que usa informações públicas para medir a diferença entre os 96 distritos da capital em áreas como saúde, educação, moradia e cultura. O objetivo é ampliar o acesso às informações e auxiliar na elaboração de políticas
Episódio 2: Diversidade e Inclusão | Olhares para a Educação Pública
- 27/09/2021
- CEDOC
- Vídeo
, os privilégios da branquitude, a diversidade sexual na escola e a pouca compreensão das diferenças culturais e étnico-raciais pela educação formal.
Educação para os direitos humanos na perspectiva pedagógica do Ensino Fundamental como pressuposto para a formação consciente da cidadania
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a implantação da educação para os direitos humanos no ensino fundamental conforme diretrizes do PNEDH - estruturado a partir do Plano Mundial de Educação - e pretende averiguar os possíveis benefícios das ações propostas pelo programa quando colocadas em prática na educação formal, visando com isso contribuir para a formação do futuro
Tudo sobre o Enem 2023: o que levar, o que costuma cair na prova e dicas para redação nota mil
- 05/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
e, em linhas gerais, avaliam o seguinte: Competência 1 - Domínio da modalidade formal da língua portuguesa. Competência 2 - Compreensão da proposta de redação, com o uso de conceitos de várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. Competência 3 - Organização e interpretação
Os "monstros" e a escola: identidade e escolaridade de sujeitos travestis
- 2009
- CEDOC
- Texto
. Sugere possibilidades de formulação de critérios para a convivência das travestis nos espaços escolares formais.
Uma perspectiva histórica da descentralização da educação
- 2002
- CEDOC
- Texto
De quem é a responsabilidade pela educação brasileira? União? Estados? Ou municípios? O que é descentralizar? O que é desconcentrar? A educação brasileira passou por um processo de descentralização na década de 1990, mas parece que não só. Nessa dissertação a autora faz uma retrospectiva histórica dos debates e processos de descentralização da educação. Sob
‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma
- 14/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
em cursinho popular, consegui o que queria e precisei abrir mão", diz. "Chorei muito. Sei que meus pais teriam feito de tudo se tivessem condições, mas infelizmente não era o caso." A mãe de Lívia era a única pessoa com emprego formal - trabalhava como vigilante em eventos, mas teve o contrato suspenso por causa da pandemia. Depois disso, a jovem tentou uma vaga
Repercussões das politicas educacionais na organização escolar: o fator tempo entre a autonomia e a regulação
- 2015
- CEDOC
- Texto
Aborda-se o conflito entre as políticas educacionais e sua implementação nas escolas. A escola é uma organização formal que desenvolve um comportamento que revela seu projeto político-pedagógico com racionalidade própria. A partir do estudo de caso etnográfico numa escola pública, entende-se como tal contradição surge na prática. A falta de tempo
Nova metodologia do SESI facilita a educação de jovens e adultos
- 19/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Um curso que normalmente levaria 18 meses foi concluído em apenas três pelo empresário de Santa Catarina, Manoel Jesus Farias Rufino. Isso foi possível graças a uma nova metodologia aplicada pelo Serviço Social da Indústria (SESI), que reconhece conhecimentos prévios, foca na realidade dos estudantes e diminui o tempo necessário para formação na Educação
Narrativas de vida e formação de estudantes e lideranças do Programa de Educação em Células Cooperativas
- 2019
- CEDOC
- Texto
a compreensão de que a experiência pedagógica tem potencial inspirador a práticas educativas em outros ambientes educacionais, formais ou não.
Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial
- 02/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de recuperação escolar Diante do forte impacto da pandemia sobre a educação, o Banco Mundial diz que o Brasil deve adotar no curto prazo programas de recuperação escolar durante o período letivo e no contraturno (isto é, fora do horário de aulas regulares). A instituição destaca a disparidade no acesso a atividades escolares durante a pandemia: enquanto 75,6
Enem 2022: confira tudo sobre o Exame Nacional do Ensino Médio, o que levar, o que costuma cair na prova e dicas para redação nota mil
- 03/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
" a resposta. Redação Saber as cinco competências exigidas na redação do Enem pode ser um trunfo valioso para garantir um bom desempenho e, quem sabe até, a nota máxima de mil pontos. Cada competência vale 200 pontos e, em linhas gerais, avaliam o seguinte: Competência 1 - Domínio da modalidade formal da língua portuguesa. Competência 2 - Compreensão da proposta
Gamificação e Educação
- 19/05/2022
- CEDOC
- Vídeo
Este evento busca discutir aspectos teóricos e práticos sobre a gameficação na educação, em contexto formais e não formais de educação. Faz parte da comemoração da Semana Nacional dos Museus, que mobiliza a comunidade museológica voltada para a educação em museus. Na discussão, reflete-se sobre a tarefa de definir critérios para dizer se um determinado
A percepção de ciência e tecnologia dos estudantes de Ensino Médio e a divulgação científica
- 25/03/2010
- CEDOC
- Texto
Discute aspectos que envolvem a Educação Formal e a Mídia e traz percepções de Ciência e Tecnologia apresentadas por estudantes do ensino médio, procurando entender como esses sujeitos interagem com tais percepções e com as publicações que divulgam a Ciência e a Tecnologia. Conclui que existe uma necessidade real de uma leitura crítica da divulgação
Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, o pronome neutro ‘hen’, usado desde os anos 60 nas comunidades LGBTs, foi incluído no dicionário em 2017. No Brasil, a linguagem não binária está sendo observada pela linguística formal, aquela que se atém à estrutura da linguagem. Os linguistas denominam esse fenômeno de estratégias de neutralização de gênero. Há opiniões divergentes e contribuições. Leia: O papel
Enem ignora história recente e traz negros como povo que ficou no passado
- 24/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, da educação formal e informal, dos mundos do trabalho e do ambiente acadêmico, que extrapolam os limites do Estado-nação. E tudo isso junto. Simultâneo. Não contraditório ou sequer em oposição. Neste ano, o ENEM ainda está no centro de uma polêmica. Estudantes que prestaram a prova tiveram de conviver com denúncias dos funcionários do INEP, órgão responsável
Ep. 8 – Territórios e contextos locais | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 14/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Como a educação formal se dá em contextos territoriais diversos: rurais, periféricos, violentos ou muito distantes? Este episódio aborda a relação da escola
Confira 7 tendências da Educação em 2023
- 30/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Após anos desafiadores, 2023 pode ser uma oportunidade para retomar a tranquilidade na rotina escolar. Foto: Getty Images Depois de um período desafiador para a Educação brasileira, no qual vigorou o ensino remoto, o ensino híbrido e esforços para a recomposição de aprendizagens devido à pandemia de Covid-19, 2023 promete ser um ano mais tranquilo
Da responsabilidade sobre o mundo: a educação escolar como mediadora dos sentidos do saber
- 01/09/2008
- CEDOC
- Texto
Propõe-se a fazer uma aproximação socioantropológica sobre os "sentidos" da educação escolar e não-escolar na perspectiva de jovens estudantes em situação de vulnerabilidade social. Mapeia alguns dos discursos e práticas das políticas educacionais contemporâneas que visam superar a chamada crise da educação escolar, analisando-as através do paradigma
Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas
- 12/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
estejam matriculadas no ensino formal no Brasil. Na realidade, porém, a regra não é cumprida, e estima-se que o número de pessoas nessa faixa etária fora da escola chegue a cerca de 2 milhões. Mas o motivo não é a educação domiciliar, segundo Anna Helena Altenfelder, do Cenpec. "Não é porque os pais optaram por homeschooling, mas porque essas crianças estão em situação